EF Guideline — เครื่องมือสร้างแผนกิจกรรมพัฒนา EF สำหรับครูปฐมวัย
เว็บแอปที่ช่วยครูปฐมวัยออกแบบแผนกิจกรรมเสริมสร้างทักษะสมอง EF ทีละขั้นตอน พร้อม AI ช่วยแนะนำระหว่างกรอกแผน
จากกรอบวิชาการ สู่เครื่องมือใช้งานจริงของครู
EF Guideline เป็นเวอร์ชันดิจิทัลของกรอบวิเคราะห์ "EF Guideline" ที่ตีพิมพ์โดยสถาบัน RLG (รักลูก เลิร์นนิ่ง กรุ๊ป) ช่วยครูปฐมวัยออกแบบแผนกิจกรรมที่พัฒนาทักษะ "คิดเป็น ทำเป็น เรียนรู้เป็น แก้ปัญหาเป็น อยู่กับคนอื่นเป็น มีความสุขเป็น" — ทักษะสมอง EF ที่เป็นฐานของการเรียนรู้และการใช้ชีวิต
AI ช่วยแนะนำระหว่างกรอกแผน ไม่ใช่แค่แบบฟอร์ม
ต่างจากแบบฟอร์มแผนการสอนทั่วไป ระบบมีปัญญาประดิษฐ์คอยให้คำแนะนำในแต่ละขั้นตอนของการกรอกแผน เพื่อให้มั่นใจว่าแผนกิจกรรมที่ได้มีความสมบูรณ์และคุณภาพดี ก่อนให้ครูพิมพ์ บันทึกเป็น PDF หรือเผยแพร่ให้ครูคนอื่นนำไปใช้ต่อ
โครงสร้างแผน 5 ส่วน
เป้าหมาย/จุดมุ่งหมาย, แนวคิดการออกแบบกิจกรรม, ด้าน EF ที่มุ่งเสริม (ทักษะพื้นฐาน กำกับตน บริหารจัดการ), พัฒนาการ 4 ด้าน, และพฤติกรรมเด็กที่คาดหวัง
AI ให้คำแนะนำระหว่างทาง
ระบบตรวจสอบและแนะนำครูทีละขั้นตอนขณะกรอกแผน เพื่อยกระดับคุณภาพแผนกิจกรรมก่อนนำไปใช้จริง
พิมพ์ บันทึก และแบ่งปันได้
แผนที่เสร็จสมบูรณ์บันทึกเป็น PDF ได้ และเลือกเผยแพร่ต่อสาธารณะให้ครูโรงเรียนอื่นค้นหาและนำไปปรับใช้
ไม่มีตัวเลขจำนวนครูหรือโรงเรียนที่ใช้งานเผยแพร่บนเว็บไซต์เอง — 145 แผนที่นับได้เป็นเพียงส่วนที่ครูเลือกแชร์สาธารณะ ยังมีแผนอีกจำนวนหนึ่งที่ถูกสร้างแบบส่วนตัวและไม่แสดงในหน้ารวม
พัฒนาโดย
ChangeFusion
เจ้าของกรอบแนวคิดต้นฉบับ
สถาบัน RLG (รักลูก เลิร์นนิ่ง กรุ๊ป)
ผู้สนับสนุน
สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.)
0 รายการ
ทุกรายการที่ทีมพื้นที่บันทึกไว้ เรียงจากล่าสุด
ยังไม่มีบันทึกในโครงการนี้
เราช่วยอะไร
คุณได้บ้าง
เลือกคำถามที่ตรงกับบทบาทของคุณ คำตอบสรุปจากบันทึกการทำงานจริงของเรา และคุยต่อกับทีมงานได้จากทุกการ์ด
งานนี้สร้างการเปลี่ยนแปลงอะไร และรู้ได้อย่างไรว่าได้ผล?
EF Guideline ช่วยครูออกแบบแผนกิจกรรมพัฒนาทักษะสมอง EF และมีแผนที่เผยแพร่สาธารณะ 145 แผน เรายังไม่ได้บันทึกผลต่อพัฒนาการเด็ก
EF Guideline เปลี่ยนกรอบวิเคราะห์ EF ให้เป็นเครื่องมือดิจิทัลสำหรับครูปฐมวัยใช้วางแผนกิจกรรม โดยมี AI ช่วยแนะนำระหว่างกรอกแผน โครงการนี้ ขณะนี้มีแผนกิจกรรมที่ครูเลือกเผยแพร่สาธารณะ 145 แผน โครงการนี้
ตัวเลขนี้นับเฉพาะแผนที่เปิดเผยต่อสาธารณะ ยังมีแผนส่วนตัวที่ไม่แสดงในหน้ารวม และเราไม่มีตัวเลขจำนวนครูหรือโรงเรียนที่ใช้งานเผยแพร่บนเว็บไซต์ โครงการนี้ จึงช่วยบอกได้ว่ามีการสร้างและแบ่งปันแผน แต่ยังไม่ได้บันทึกว่าการใช้แผนส่งผลต่อทักษะ EF หรือพัฒนาการของเด็กอย่างไร
กรอบแผนมี 5 ส่วน ตั้งแต่เป้าหมาย แนวคิดการออกแบบกิจกรรม ด้าน EF ที่ต้องการเสริม พัฒนาการ 4 ด้าน ไปจนถึงพฤติกรรมเด็กที่คาดหวัง โครงการนี้ ระบบให้คำแนะนำทีละขั้น และช่วยให้ครูบันทึกแผนเป็น PDF หรือเผยแพร่ให้ครูอื่นค้นหาและนำไปปรับใช้ได้ โครงการนี้
งานนี้ทำอย่างไร และได้บทเรียนอะไรที่นำไปใช้ต่อได้?
เราแปลงกรอบ EF Guideline เป็นเว็บแอปที่มี AI แนะนำครูทีละขั้นและมีโครงสร้างแผน 5 ส่วน เรายังไม่ได้บันทึกบทเรียนจากการใช้งาน
เราแปลงกรอบวิเคราะห์ EF Guideline ที่ตีพิมพ์โดยสถาบัน RLG (รักลูก เลิร์นนิ่ง กรุ๊ป) ให้เป็นเว็บแอปสำหรับครูปฐมวัยออกแบบแผนกิจกรรมพัฒนาทักษะสมอง EF โครงการนี้ แผนมี 5 ส่วน ได้แก่ เป้าหมายหรือจุดมุ่งหมาย แนวคิดการออกแบบกิจกรรม ด้าน EF ที่มุ่งเสริม พัฒนาการ 4 ด้าน และพฤติกรรมเด็กที่คาดหวัง โครงการนี้
แทนที่จะเป็นเพียงแบบฟอร์ม ระบบใช้ AI ให้คำแนะนำระหว่างกรอก เพื่อช่วยตรวจสอบและยกระดับคุณภาพแผนก่อนนำไปใช้ โครงการนี้ เมื่อทำแผนเสร็จ ครูบันทึกเป็น PDF หรือเลือกเผยแพร่สาธารณะให้ครูโรงเรียนอื่นค้นหาและปรับใช้ได้ โครงการนี้ เราพัฒนาเครื่องมือนี้ โดยใช้กรอบแนวคิดต้นฉบับของสถาบัน RLG และมีสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพเป็นผู้สนับสนุน โครงการนี้
เรายังไม่ได้บันทึกบทเรียนจากการใช้งานหรือการตัดสินใจปรับปรุงระบบ จึงยังสรุปไม่ได้ว่าส่วนใดใช้ได้ดีหรือควรเปลี่ยนแปลง
แนวทางนี้เหมาะกับพื้นที่แบบไหน และต้องมีอะไรบ้างจึงจะเริ่มในพื้นที่ของเราได้?
เครื่องมือนี้ออกแบบให้ครูปฐมวัยทำแผนกิจกรรมพัฒนา EF ผ่านเว็บแอปและ AI ช่วยแนะนำ เรายังไม่ได้บันทึกเงื่อนไขพื้นที่หรือทรัพยากรที่ต้องมีเพื่อเริ่มใช้
EF Guideline เป็นเว็บแอปที่ช่วยครูปฐมวัยออกแบบแผนกิจกรรมเสริมสร้างทักษะสมอง EF ทีละขั้นตอน โดยมี AI คอยให้คำแนะนำระหว่างกรอกแผน โครงการนี้ งานนี้จึงมุ่งตรงกับการวางแผนกิจกรรมสำหรับเด็กปฐมวัย และอาจเป็นเครื่องมือให้ครูใช้จัดกิจกรรมที่เชื่อมกับเป้าหมายด้าน EF และพัฒนาการของเด็ก โครงการนี้
โครงสร้างแผนประกอบด้วย 5 ส่วน คือ เป้าหมายหรือจุดมุ่งหมาย แนวคิดการออกแบบกิจกรรม ด้าน EF ที่มุ่งเสริม พัฒนาการ 4 ด้าน และพฤติกรรมเด็กที่คาดหวัง โครงการนี้ ครูสามารถบันทึกแผนที่เสร็จเป็น PDF และเลือกเผยแพร่สาธารณะให้ครูโรงเรียนอื่นค้นหาและนำไปปรับใช้ โครงการนี้
เราอธิบายกลุ่มผู้ใช้และรูปแบบเครื่องมือไว้ แต่ยังไม่ได้บันทึกว่าพื้นที่แบบใดเหมาะเป็นพิเศษ หรือพื้นที่ต้องมีอุปกรณ์ บุคลากร และทรัพยากรอะไรบ้างเพื่อเริ่มใช้ จึงยังใช้ข้อมูลนี้กำหนดความพร้อมของพื้นที่ไม่ได้
มีวิธีการหรือเครื่องมืออะไรที่เริ่มใช้ได้เลย?
เครื่องมือคือเว็บแอปทำแผนกิจกรรม EF สำหรับครูปฐมวัย มี AI แนะนำระหว่างกรอก และบันทึกแผนเป็น PDF หรือเผยแพร่ให้ครูอื่นนำไปปรับใช้ได้
เครื่องมือที่เราพัฒนาคือ EF Guideline เว็บแอปสำหรับครูปฐมวัยใช้สร้างแผนกิจกรรมพัฒนาทักษะสมอง EF ทีละขั้นตอน โดยมี AI ช่วยแนะนำระหว่างกรอกแผน โครงการนี้
แผนประกอบด้วย 5 ส่วน ได้แก่ เป้าหมายหรือจุดมุ่งหมาย แนวคิดการออกแบบกิจกรรม ด้าน EF ที่ต้องการเสริม พัฒนาการ 4 ด้าน และพฤติกรรมเด็กที่คาดหวัง โครงการนี้ ระบบช่วยตรวจสอบและแนะนำทีละขั้นก่อนนำแผนไปใช้ เพื่อให้แผนมีความสมบูรณ์และคุณภาพดี โครงการนี้
เมื่อทำแผนเสร็จ ครูสามารถบันทึกเป็น PDF หรือเลือกเผยแพร่สาธารณะให้ครูโรงเรียนอื่นค้นหาและปรับใช้ได้ โครงการนี้ มีแผนกิจกรรมที่ครูเลือกเผยแพร่เป็นสาธารณะ 145 แผน โครงการนี้ จำนวนนี้นับเฉพาะแผนที่เปิดเผยต่อสาธารณะ ยังมีแผนส่วนตัวที่ไม่แสดงในหน้ารวม และไม่มีตัวเลขจำนวนครูหรือโรงเรียนที่ใช้งานเผยแพร่บนเว็บไซต์ โครงการนี้
งานนี้เชื่อมกับปัญหาเชิงระบบอย่างไร และต้องการความร่วมมือแบบไหน?
EF Guideline เชื่อมการพัฒนาทักษะเด็กปฐมวัยกับเครื่องมือที่ครูใช้วางแผนกิจกรรม และมี สสส. เป็นผู้สนับสนุน เรายังไม่ได้บันทึกว่าต้องการความร่วมมือแบบใดเพิ่มเติม
งานด้านเด็กและเยาวชนของเรามองสุขภาวะให้ครอบคลุมทั้งกาย ใจ สังคม และสติปัญญา โดยอาศัยความร่วมมือข้ามภาคส่วนผ่านโรงเรียน ครู บุคลากรสาธารณสุข และแหล่งทุน ประเด็นเด็ก เยาวชน และสุขภาวะ EF Guideline เป็นเครื่องมือส่วนหนึ่งของแนวทางนี้ โดยช่วยครูปฐมวัยออกแบบกิจกรรมพัฒนาทักษะสมอง EF ซึ่งเป็นฐานของการเรียนรู้และการใช้ชีวิต โครงการนี้
ตัวเครื่องมือแปลงกรอบ EF Guideline เป็นเว็บแอป มี AI แนะนำระหว่างกรอกแผน และเปิดให้ครูเลือกเผยแพร่แผนสาธารณะเพื่อให้ครูโรงเรียนอื่นค้นหาและปรับใช้ โครงการนี้ ChangeFusion เป็นผู้พัฒนา สถาบัน RLG (รักลูก เลิร์นนิ่ง กรุ๊ป) เป็นเจ้าของกรอบแนวคิดต้นฉบับ และสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพเป็นผู้สนับสนุน โครงการนี้
งานนี้จึงเชื่อมกรอบสุขภาวะเด็กเข้ากับการทำงานของครูและการแบ่งปันเครื่องมือระหว่างโรงเรียน ประเด็นเด็ก เยาวชน และสุขภาวะ เรายังไม่ได้บันทึกว่าต้องการภาคีหรือความร่วมมือเพิ่มเติมในรูปแบบใด
